Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú
– Đọc đồng dao “ Trồng đậu trồng cà ”
– Chúng mình vừa đọc bài gì?
– Bài đồng dao có những cây gì ?- Cây xanh có ích lợi gì với tất cả chúng ta ?- Muốn có nhiều cây xanh chúng mình phải làm gì ?Hôm nay cô sẽ cho chúng mình đến triển lãm tranh nhé .
* Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại
– Cho trẻ quan sát 4 bức tranh vẽ cây xanh và gợi hỏi trẻ ;- Cô có bức tranh gì đây ?- Cây xanh có những đặc thù gì ?- Thân cây to hay nhỏ, có màu gì ?- Tán lá như thế nào, có màu gì ?- Những bông hoa và quả như thế nào ?- Để có được những bức tranh này cô đã làm gì ?- Để vẽ thân cây cô dùng kỹ năng và kiến thức gì ?- Để vẽ tán cây cô dùng kiến thức và kỹ năng gì ?+ Tranh 2 : Cây ăn quả- Cô có cây gì đây ?- Ai có nhận xét gì cây này ?- Cô sử dụng những kỹ năng và kiến thức gì để vẽ ?- Cô tô màu như thế nào ?- Ngoài ra cô sử dụng kiến thức và kỹ năng gì đễ vẽ quả ? Quả cô tô màu gì ?- Để bức tranh thêm đẹp cô còn vễ thêm gì nữa ?+ Tranh 3 + tranh 4 :- Cô hỏi ý tưởng sáng tạo trẻ
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
– Cô đã chuẩ bị rất nhiều nguyên vật liệu để những con bộc lộ bức tranh đấy, những con nhớ khi vẽ ngồi ngay ngắn, cầm bút vẽ bằng tay phải và bằng 3 đầu ngón tay nhé .- Các con đã sẵn sàng chuẩn bị chưa, cô mời những con về bàn nào .- Trẻ triển khai :- Cô cho trẻ về bàn triển khai bài vẽ .- Trong khi trẻ vẽ cô hoàn toàn có thể gợi ý cho những trẻ giỏi vẽ thêm ông mặt trời, đám mây. khuyến khích thực thi
* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
– Cô cho trẻ treo tranh- Cho trẻ quan sát- Con thích bức tranh nào ?- Vì sao con thích ?- Con định dặt tên bức tranh của mình là gì ?- Cô chọn ra bài đẹp, nhận xét, khen trẻ .- Cô tổng hợp và nhận xét chung .- Hát bài ” Em yêu cây xanh ”- Kết thúc .
– Trẻ đọc cùng cô
– Trẻ vấn đáp- Trẻ kể- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp theo sự hướng dẫn của cô- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ vấn đáp- Trẻ nêu ý tưởng sáng tạo- Trẻ thực thi- Trẻ treo loại sản phẩm- Trẻ quan sát
– Trẻ trả lời
– Trẻ hát .