![*](https://i1.wp.com/mnnganchien-xinman.hagiang.edu.vn/SiteFolders/mnnganchien-xinman/5008/Untitled-%C4%91%E1%BB%99ng.gif)
HOẠT ĐỘNG CỦA CHI ĐOÀN TRƯỜNG MẦM NON NGÁN CHIÊN CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26/3 LUẬT BIÊN PHÒNG VIỆT NAM 2020 Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT cho giáo viên Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học Kế hoạch triển khai phong trào thi đua đảm bảo trật tự, an toàn giao thông giai đoạn 2021-2025 của… tài liệu truyền thông hướng dẫn phòng, chống dịch covid-19 dành cho trẻ em mầm non và học sinh phổ…
LVPT: TÌNH CẢM XÃ HỘI
HĐ: TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
ĐỀ TÀI:
THỰC HÀNH CHĂM SÓC VƯỜN HOA
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức: Trẻ biết cách chăm sóc, bảo vệ hoa, biết thực hành 1 số công việc chăm sóc vườn hoa: tưới nước, nhổ cỏ, bắt sâu, tỉa lá, bón phân…, biết được lợi ích công việc của trẻ đối với sự phát triển của hoa.
2. Kỹ năng: Rèn sĩ năng chăm sóc hoa, kĩ năng rửa tay; phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
Đang xem: Giáo án dạy trẻ chăm sóc cây xanh
3. Thái độ: Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ hoa, có thái độ rõ ràng với các hành vi thiếu ý thức chăm sóc, bảo vệ hoa; biết bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm: Tại lớp học
2. Chuẩn bị của cô: Bài giảng điện tử, loa nhạc. Đồ dùng chăm sóc cây hoa: bình ô doa, bình xịt, cuốc, cào, dẻ lau, xô nước, chậu nước, khăn lau tay, sọt rác, kéo, khăn lau lá, chậu nước.
3. Chuẩn bị của trẻ: Trang phục gọn gàng, tâm lý thoải mái.
4. Chuẩn bị tiếng Việt: Hoa mười giờ, hoa loa kèn.
5. Nội dung tích hợp:Âm nhạc – Nhảy dân vũ “Vũ điệu rửa tay”. Chữ cái (h, o, a, l, k, e, n).
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện
– Cô tạo hứng thú cho trẻ quan sát, trò chuyện về các hình ảnh một số loại hoa: Hoa loa kèn, hoa hướng dương, hoa mười giờ:
+ Đây là hoa gì?
+ Hoa … có đặc điểm gì?
+ Hoa có ích lợi gì?
+ Làm thế nào để hoa luôn tươi tốt?
– Có một bản nhỏ đang thắc mắc điều đó nên đã gửi cho cô một số hình ảnh, những cô cũng chưa biết đó là những hình ảnh về hành vi đúng hay sai trong việc chăm sóc, bảo vệ hoa. Các con hãy quan sát và nói cho cô biết nhé.
– Cho trẻ xem hình ảnh: dẫm lên cây hoa, hái hoa bừa bãi và trò chuyện:
+ Đây là hành vi gì? Đó là hành vi đúng hay sai? Vì sao? Nếu các con nhìn thấy có người thực hiện hành vi đó, con sẽ tỏ thái độ gì và con sẽ làm gì?
– Cô khái quát lại, giáo dục trẻ.
Xem thêm: Cách Chăm Sóc Răng Cho Trẻ Mới Mọc Răng, Lưu Ý Vệ Sinh Răng Miệng Cho Bé Trong Tuổi Ăn Dặm
– Mời các con cùng hướng lên màn hình để biết xem các bạn nhỏ làm thế nào để cây hoa luôn tươi tốt nhé!
– Cho trẻ xem hình ảnh và tự nói những điều trẻ quan sát thấy, những cách chăm sóc hoa của các bạn trong hình ảnh. Nếu trẻ không trả lời được, cô gợi ý, trò chuyện với trẻ:
+ Hình ảnh các bạn nhỏ đang tưới hoa: Các bạn đang làm gì? Các bạn tưới hoa bằng gì? Các bạn tưới như thế nào?
+ Hình ảnh các bạn đang bắt sâu: Các bạn đang làm gì? Vì sao các bạn lại phải bắt sâu cho cây hoa?
+ Hình ảnh các bạn đang lau lá cho cây: Các bạn nhỏ đang làm gì? Vì sao phải lau lá cho cây?
+ Hình ảnh các bạn đang nhổ cỏ, nhặt rác ở bồn hoa: Các bạn nhỏ đang làm gì? Vì sao các bạn phải nhổ cỏ cho cây? Nhổ cỏ xong, các bạn để vào đâu? Vì sao lại phải làm như vậy? (Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường)
– Ngoài những hình ảnh các con vừa được quan sát, con còn biết những công việc chăm sóc hoa nào nữa? (tỉa lá vàng, héo úa; vun lại gốc cây hoa bị nghiêng, đổ; nhặt rác, xới cho đất tơi xốp, bón phân cho hoa…)
– Cô khái quát lại.
– Để thực hiện được những công việc đó, cần có những dụng cụ gì?
– Trò chuyện qua với trẻ về ích lợi, cách sử dụng của một số dụng cụ chăm sóc hoa: cào, cuốc, ô doa, sọt rác…
– Cô khái quát lại, dẫn dắt sẽ cho trẻ tham gia chăm sóc vườn hoa để cây hoa tươi tốt, làm đẹp cho khuôn viên trường.
* Hoạt động 2: Bé chăm sóc hoa.
– Cô cùng trẻ mang những đồ dùng chăm sóc hoa đến vườn hoa ở khu vườn cổ tích để thực hành các công việc chăm sóc hoa: Nhổ cỏ ở vườn hoa, cào rác, nhặt rác; bắt sâu, lau lá, tỉa lá, bón phân, tưới nước (Cô mở nhạc “Hoa trong vườn”).
Xem thêm: Cách Phòng Ngừa Và Chăm Sóc Trẻ Sơ Sinh Bị Viêm Tiểu Phế Quản
– Cô cùng thực hiện với trẻ. Vừa làm, cô vừa trò chuyện cùng trẻ về các cách chăm sóc hoa, những ích lợi của các công việc trẻ đang làm, trò chuyện về cách ứng xử, thể hiện thái độ rõ ràng với các hành vi thiếu ý thức chăm sóc, bảo vệ hoa, giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ.