PTNT: Tìm hiểu về cây xanh.
I. Mục đích – Yêu cầu: 1. Kiến thức:
– Trẻ biết được tên gọi, đặc diểm của một số loại cây xanh.
– Trẻ biết được ích lợi của cây xanh đối với đời sống của con người.
2. Kỹ năng:
– Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của một số loại cây xanh.
– Phát triển ở trẻ óc quan sát và ghi nhớ có chủ đích.
3. Giáo dục:
– Thông qua bài học trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị: – Bài giảng điện tử về một số cây xanh: Cây vải, cây mít, cây bàng – Nhạc bài hát lí cây xanh, máy tính, loa. III. Tổ chức hoạt động: 1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú – Cho trẻ hát bài “lý cây xanh” – Các con vừa hát xong bài gì? – Bài hát nói về cái gì? – Các con ạ ! Cây xanh gồm có rất nhiều loại cây như: cây ăn quả, cây lấy gỗ, cây lấy bóng mát. Để hiểu rõ thêm những loại cây này cô con mình sẽ cùng nhau trò chuyện về cây xanh nhé. 2. Bài mới: a. Trò chuyện về cây xanh * Quan sát cây vải – Các con xem cô cò cây gì đây ? – Cây vải có đặc điểm gì? (Hỏi 2-3 trẻ) – Thân cây như thế nào? – Thân cây có màu gì? – Lá cây ra sao? – Quả vải mọc như thế nào? – Quả vải có dạng hình gì? – Các con đã được ăn quả vải chưa? – Ăn quả vải có vị gì? – Khi ăn quả vải các con cần làm gì? – ngoài cây vải ra con còn biết cây ăn quả nào khác nữa? * Quan sát cây bàng – Nhìn xem, nhìn xem? – đây là cây gì ? – Ai có nhận xét gì về cây bàng? (Hỏi 1-2 trẻ) – Thân cây như thế nào? – Thân cây có màu gì? – Cành cây bàng như thế nào? – Lá cây ra sao? – Lá có màu gì? – Trồng cây bàng đẻ làm gì? – Cho trẻ kể tên cây lấy bóng mát mà trẻ biết? * Quan sát cây mít – Còn đây là cây gì ? – Cho trẻ nhận xét về cây mít ? (Cho 2-3 trẻ nhận xét) – Thân cây lát có những bộ phận nào? – Lá cây ra sao? – Cây mít cung cấp gì cho con người? – Cô con mình vừa cùng nhau tìm hiểu về những loại cây gì? => Cây xanh rất quan trọng đối với chúng ta, chồng cây để lấy bóng mát, cung cấp gỗ để làm đồ dùng, cây xanh cung cấp ô xi cho chúng ta và thải khí các bon níc giúp cho không khí được trong lành, cây xanh còn cho chúng ta nhiều quả ngon, nhiều hoa đẹp, Vì vậy chúng ta phải biết chăm sóc, bảo vệ cây nhé. b. Hoạt động 3: Trò chơi củng cố * Trò chơi : Cây gì biến mất: cô cho trẻ quan sát các cây, trẻ phải quan sát và nói được tên cây biến mất. – Cho trẻ chơi 2-3 lần – Nhận xét kết quả sau mỗi lần chơi. * Trò chơi cây nào quả nấy. – Cô chuẩn bị 2 cây táo và cam. Trên mỗi cây cô treo 1 quả. Cô chia trẻ thành 2 đội. Nhiệm vụ của trẻ là trong 1 bản nhạc đội nào gắn được nhiều quả đúng với cây đó là chiến thắng. – Cho trẻ chơi 1-2 lần? – Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi. – Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, tuyên dương trẻ. 3. Kết thúc: – Cho trẻ ra ngoài chơi – Trẻ vừa đi vừa hát – Bài “Lý cây xanh”